欢迎来到邯郸真人图书馆   

         吟诵，是人们对汉语诗文的传统诵读方式，有着两千年以上的历史，有着重大的文化价值，是我国优秀的非物质文化遗产代表，在国际上享有很高的声誉。学会吟诵的方法，就像找到一部穿越时空的录音机，可以回放千年以前的声音，重现诗、骚及李杜文章之神气，体验其丰富的精神内涵和神奇的声韵之美。

        2020年第一天，真人图书馆开展了“聆听古人的声音——吟诵”主题活动，有近百名读者冒着严寒来到图书馆了解和学习古人的读书法。真人图书馆特别邀请了李哲峰、吕运广、赵利国、李海红、李雅静等老师为大家展示了不同时期、不同文体、不同曲调的吟诵方式，在场的读者深深陶醉于这优美动听的声音之中。

        真人图书馆近期在开展“口述历史宣传本土文化”、“言传身教传承非遗文化”系列活动，对活动进行全程录制，形成地方文献电子资源，将“活动”转化为“馆藏”。本期“吟诵”活动便是其中一个主题。

        在活动中，考虑到报名的读者年龄跨度较大，所以经过精心策划准备，老师们制作了精美PPT，从吟诵的起源、意义开始，通过分享大家熟悉的经典古画、古诗文等记载充分证明，百年前的文人是通过“吟诵”来读汉诗文的。在引起了读者的兴趣之后，老师们从吟诵的基础“依字行腔”开始，带着大家一起学习吟诵的方法，依次展示了儿歌、现代诗、以及各种文体诗不同的吟诵调，深情而优美的声音在多功能厅回荡。这近百年来几近失传的声音深深吸引着读者，使大家对吟诵有了一个客观系统的了解和认识，他们也一起打着拍子唱起了属于我们汉族人自己的歌。

      95岁的古典诗词大家叶嘉莹先生说“我如果能病而未死，仍有精力去工作的话，下一件事情就是要把当年的吟诵整理出来，留给后人，不要让我们这么宝贵的吟诵失传。” 由此可见，吟诵的宝贵及吟诵传承的紧迫性和意义所在。李哲峰、吕运广、赵利国、李海红、李雅静等老师一直行走在吟诵传承的路上，我们真人图书馆近年来也参与其中，搭建吟诵传承平台，希望能够播下种子，让更多人认识和学习吟诵。

        “口述邯郸文化历史”、“言传身教传承非遗文化”专题活动是一项历时较长，工作量较大的活动。图书馆专门成立了项目小组，将先梳理邯郸文化历史脉络，如赵文化、磁州窑文化、邺城文化、石窟文化、剪纸、吟诵、皮影、泥塑、绘画等内容，邀请专家指导工作，开展“口述邯郸文化历史”活动进行原始资料的收集。将全程拍摄图片、录制影音资料，继而将“活动”转化为“馆藏”，将稍纵即逝的隐性知识进行有效固化，形成一系列丰厚的邯郸历史影音资料，保存为邯郸地方文献。

        下一期将开展非物质文化遗产“剪纸”主题活动，敬请关注！

真人图书简介：《吟诵·中国传统阅读法》

李哲峰，河北省邯郸市第一中学李哲峰名师工作室主持人，邯郸市高中语文兼职教研员，全国中语会授予的“全国中学语文优秀教师”“十佳教改新星”，河北省骨干教师，首师大国学教育学院特聘教育专家、首师大吟诵基地实验学校指导教师，河北师大文学院兼职研究生导师、特聘语文研究员，歌行天下文化公司特聘国学教师。曾获全国中青年讲课比赛一等奖，在北京、江苏、浙江、辽宁等十多个省讲课交流或专题讲座一百多次。《教师博览》《中学语文教学参考》封面人物。曾在《光明日报》《中国教育报》《语文教学通讯》《中学语文教学》等数十种省级以上刊物发表文章四百三十篇，其中多篇收入《人大复印报刊资料》，在多家刊物担任特约编辑或开设专栏。曾参编北师大版高中语文教材，主编国学教材《诗词吟诵（高中）》（现代教育出版社），个人著有专著《向青草更青处漫溯》(现代教育出版社)《作文有法》（海南出版社）《新高考 新作文》（北京教育出版社）等十二部，主编或参编教辅用书《热点人物素材》（延边教育出版社）等近八十部。曾参与国家级、省级、市级课题各一项，并先后获“全国十五重点课题成果一等奖”“省教育科学研究成果一等奖”，目前，正在主持省资助课题《高中古诗文吟诵教学的应用研究》。

李海红，河北省邯郸市复兴区百花小学教师。2015年12月在教育部（国家语委），举办的“首届中化优秀传统文化教育评选活动”中，被评为中华优秀传统文化教育百佳先进人物。2017年在河北省教育学会和河北省教育科学研究所，举办的“小学语文优质课评比”中，《西江月·夜行黄沙道中》荣获一等奖。多次在邯郸市教研月作示范课。首都师范大学吟诵实验校特聘指导教师。2018年荣获全国小语“十大青年名师”最具潜力奖。

 

赵利国，邯郸市第三中学南校区语文教师,多次获得邯郸市优质课比赛一等奖，"邯郸市教学技能大赛""教学能手"。致力于中国传统读书法-吟诵的学习、研究、推广和抢救。把"吟诵"这一古老的读书法重新引进了高中课堂,帮助学生更好地学习和欣赏古诗文。多次指导学生的吟诵作品参加省市级“读书节”等比赛和活动，并获一二等奖。其吟诵教学事迹曾被邯郸电视台《教育之窗》专题报道。参与中华吟诵学会“吟诵进校园”实施方案的编订工作。参编国学教材《诗词吟诵》,并主编其中的高二上册,已由中版集团出版。

 

       吕运广，吟诵推广志愿者，中华吟诵学会特聘国学教师，“汉字体系与识字教学”汉字教材编写组成员。致力于邯郸本地吟诵采录、资料收集和整理研究，为此做了大量基础性工作，并到社区、学校讲授吟诵推广公开课20余场，在邯郸影响了一批吟诵爱好者。