欢迎来到邯郸真人图书馆   

         “学会吟诵”真人图书馆活动今天圆满结束了，最后两场（六、七场）邀请了真人图书《吟诵—中国传统阅读法》——李哲峰老师来做分享，主要是谈古文吟诵和唐调吟诵。哲峰老师是邯郸一中老师，创办有玉兰诗社，在吟诵和教育方面都有着丰富的经验，他的分享深入浅出，生动有趣，深深吸引着读者。他从吟诵的意义谈起，认为应该“用中国人的读书方式读中国人的书”，并向大家介绍了三大精华传统读书法：“朱子读书法”、“金圣叹评点法”、“桐城读书法”。同时引用了朱自清、赵元任、吕淑湘、张志公、叶圣陶、叶嘉莹等先生对吟诵的看法来说明学习吟诵的价值所在。哲峰老师对吟诵研究很深入，吟诵起来非常投入，他用唐调、河南调等不同曲调对传、序、说、铭、散文、骈文等古体诗文进行了吟诵和解析，并引领大家一起张口吟诵。

         在活动时，有几位哲峰老师的学生偶然来到了现场，邀请他们为大家吟诵，竟然每一位都能张口就吟，一字不差，可以看出学习吟诵不仅有利于对诗文的理解，也能增强对诗文的记忆。

       在活动结束之时，作为对七场活动的总结，现场邀请了读者进行吟诵，有位六十余岁的老人说，这七场“学会吟诵”真人图书馆活动，不仅让他对这从未听说过、几近失传的优秀传统文化有了初步了解，也丰富了他的退休生活，读者们都纷纷表示非常受益，并提出建立一个“真人图书馆吟诵群”，以方便他们进一步学习吟诵，进行交流。此群在活动结束后已经建立，不但吟诵老师加入了群里，有数十名读者也已积极加入。

       中国古典文学研究专家叶嘉莹先生说：“我认为吟诵的目的不是给别人听的，而是为了使自己的心灵与作品中诗人的心灵能借着吟诵的声音达到一种更为深微密切的交流和感应，因此，中国古典诗歌之生命，原是伴随着吟诵之传统而成长起来的。古典诗歌中的兴发感动之特质，也是与吟诵之传统密切结合在一起的。真正想要重振中国吟诵之传统，私意以为最好的方法就是付之实践，也就是从童幼开始就以吟唱的方式诱导孩子们养成吟诵的爱好和习惯”。七场“吟诵真人图书馆活动结束了，希望能够在读者心里种下了一颗吟诵的种子，不再认为它很遥远和神秘，而是可以出现在我们的生活中~~~

真人图书简介：《吟诵—中国传统阅读法》

李哲峰 邯郸市一中语文教师，邯郸市高中语文兼职教研员， 被全国中语会授予“全国中学语文优秀教师”、“十佳教改新星”荣誉称号，为首师大国学教育学院特聘教育专家，河北师大文学院特聘语文研究员，歌行天下文化公司特聘国学教师。曾获全国中青年讲课比赛一等奖。在北京等地开展专题讲座一百余次，在多家刊物担任特约编辑或开设专栏。在《光明日报》《中国教育报》《语文教学通讯》、《中学语文教学》等数十种省级以上刊物发表文章四百余篇，其中多篇收入《人大复印报刊资料》，并刊登为《教师博览》《中学语文教学参考》封面人物。参编北师大版高中语文教材，主编国学教材《诗词吟诵》，著有《向青草更青处漫溯》等十部专著，主编或参编教辅用书《热点人物素材》等五十六部。 

邯郸一中玉兰诗社简介：

玉兰诗社是河北省内中学阶段第一个较为系统地研析、传承吟诵的学生社团，成立于2011年，发起人李哲峰。本吟诗社主要致力于中国式读书法——古典诗文吟诵的恢复学习，旨在让吟诵这一古老的读书方式重新回归语文课堂，力求通过吟诵达到三个目的：学习、欣赏古诗文，提升鉴赏能力；开展诗教，濡养君子之风；发扬汉语文化，传承非物质文化遗产。诗社曾在“古韵新妍第八届两岸青年联吟大会”“第七届全国中学生诗会”等系列大型活动中赢得殊荣。诗社创作大量古体诗词，让古诗文成为他们的最爱！

                                                                                                                                                邯郸真人图书馆